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关于开设韩语基础班的通知

发布时间:2013-10-24浏览次数:630

 为增加广大师生对韩国语言学问的了解,并为有意赴韩国交流学习的同学建立一定的语言基础,学校拟于2013年11月开设韩语基础班,相关事宜通知如下:

一、课程性质:本科学生可将本课程作为跨专业选修课选修。

二、学时学分: 36学时,计2学分。

三、选课对象:全体在校本科生,有兴趣的教师亦可参加。

四、选课办法:学生可到所在院系教学办公室报名参加(要求周六下午没有选修其它课程);教师可致电或直接到国际合作与交流处报名参加(截止时间:2013年10月27日17:00)。本次报名若学生人数低于15人将不开班。

五、上课时间:第10周-第18周每周六下午14:00-17:10,具体开课时间、地点另行通知。

六、咨询电话:

    国际合作与交流处(外国语言学问教育中心)樊老师,电话63861611。

国际合作与交流处  教务处

二○一三年十月二十一日

附件1:授课教师概况

附件2:课程设置

附件1:授课教师概况

    Cho,Youn Chu ,中文名为赵恋主,女,自2012年9月来我校任教,主要教授韩语口语课程。她对待工作认真负责,对待同学热心友好,在其所教过的学生中间有着良好的口碑。赵老师热爱中国学问,曾在中国多个学校任韩语教师,积累了丰富的对中韩语教育教学经验。另外,她于2012年3月通过了新汉语水平考试(HSK),取得四级证书,有着较强的汉语沟通能力,可进行双语教学。 

 

附件2:课程设置

题目

语法

会话

听力

阅读

书写

语法活动

预备

1

韩国文字和学问先容

元音、 辅音(1)

读元音、辅音

元音、 辅音的区别(1)

韩国文字

元音,辅音

练习

韩国先容视频

 

预备2

韩国文字练习

元音、 辅音(2)

读列单词

元音、辅音的区别(2)

读列单词

书写列单词

元音,辅音;

Binggo game

见到您很高兴

我是~

(-이에요/예요)

自我先容

先容他人

唱韩国歌(视频先容)

 

名字+

예요/이에요

韩国人的名字

这是我妈妈

他/她是不是~

(이/저 분)

先容家人

韩国电视剧(家人先容视频)

 

先容我的家人

Presentation

这是什么

这是~

那是~

(이/저 것)

询问物品名称

谈论携带物品

听和找到教室的物品

 

我房间的物品

询问教室里面的物品

电话号码是多少

数字 (1)

1-100

询问电话号码;

询问生日

韩国电视剧如何询问电话号码

我的生日是

1-100的书写

询问电话号码

(手机、书店、银行、商店等);

唱韩国歌

几点

数字 (2)

几点几分

询问时间

 

我读你听练习

读Andi

一天的日程

写我一天的日程安排

Presentation

多少钱

数字 (2)

多少钱?

询问价格

门票多少钱

 

 

看韩国的钱

超市角色扮演

去哪儿

在哪儿

(~에, 은/는)

询问一天的生活

教材p69

教材 p65

 

地图上询问去哪儿

 

在哪儿见

一周七天的读写方法

询问日常生活;谈一周计划;约会

(教材 p85)

(教材 p81)

写我一周的计划

约会角色扮演

银行在哪儿

位置、方向;来/去

询问方位;指路

地图上找位置

(教材 p116)

我的家附近有~

听老师的话和画东西的位置

去西江大学怎么走

从~到~

询问去目的地的方法

多长时间?

(教材 p135)

 

韩国的交通

 

问去目的地的方法角色扮演

 

十一

昨天做什么了

过去(았/었/였)

谈过去的事情

(教材 p104)

(教材 p100)

写日记

Presentation

十二

大家一起看影片好吗

~好吗;

-하고

-고

建议

同意

拒绝

韩国电视剧:如何约会

(教材 p164)

给韩语老师发短信、建议

约会角色扮演

十三

请试试这件衣服

形容词

(很大、漂亮等)

买衣服

 

韩国电视剧:买衣服

(教材 p183)

 

衣服店角色扮演

十四

你会游泳吗

(할 수 있다)

询问业余生活

Andi的爱好

我会说英语

(教材 p202)

写我爱好

 

十五

放假你打算做什么

愿望

(~고 싶다)

谈谈愿望

讨论假期计划

Andi的放假计划

读一封E-mail

我的放假计划

Presentation

说明:1. 教材:《韩国语 基础教程》1,外国教学与研究出版社。

      2.每学期有一次韩国学问和料理活动。

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